В ПИШ НГУ обсудили итоги и перспективы развития довузовского образования
11 декабря 2025
11 декабря 2025 года в Передовой инженерной школе НГУ состоялась рабочая встреча, посвящённая подведению итогов работы и обсуждению перспектив развития довузовского образования в университете.
Во встрече приняли участие представители ПИШ НГУ, факультетов НГУ, образовательных организаций, партнёрских проектов, а также эксперты, работающие со школьниками и абитуриентами. Целью обсуждения стало формирование общего видения развития довузовского трека НГУ, усиление взаимодействия со школами и выстраивание более системной работы по привлечению мотивированных абитуриентов.
Участники обсудили результаты деятельности ПИШ НГУ за 2025 год, опыт сетевого взаимодействия с образовательными организациями, форматы работы с инженерными классами и школами региона, а также развитие предметных секций и программ дополнительного образования для школьников и учителей.
Важной темой стало взаимодействие со школами и инженерными классами. Обсуждались модели системной работы — от специализированных дополнительных курсов и спецкурсов до профориентационных мероприятий и мастер-классов, выстраиваемых в формате долгосрочных дорожных карт сотрудничества. Такой подход является основным механизмом организации полноценной образовательной деятельности школьников.
Отдельный блок дискуссии был посвящен особенностям мероприятиям по профориентации школьников в области инженерной деятельности. Было отмечено, что инженерные и научно-технические направления требуют живого, практико-ориентированного взаимодействия, поэтому особую роль играют краткосрочные очные программы — летние и зимние школы, интенсивы и проектные смены. Участники подчеркнули растущий интерес к таким форматам как со стороны российских, так и иностранных школьников и студентов.
Значительное внимание было уделено будущему развитию Клуба юных техников (КЮТ). Участники встречи отметили уникальный исторический и инфраструктурный потенциал площадки, а также необходимость её институционального и содержательного обновления. В числе предложений — формирование на базе КЮТа единого центра инженерно-практической профориентации, развитие линейки программ для детей разных возрастов, вовлечение студентов в наставническую и проектную деятельность.
В ходе дискуссии также поднимались вопросы формирования единой «витрины» программ НГУ для школьников, создания понятной точки входа для родителей и партнёров, развития сообщества наставников и снижения организационных барьеров для совместных инициатив.
По итогам встречи участники договорились о продолжении диалога, формировании рабочей группы и проработке пилотных форматов, которые могут лечь в основу дальнейшего развития довузовского образования в НГУ.
Назад к новостям
Во встрече приняли участие представители ПИШ НГУ, факультетов НГУ, образовательных организаций, партнёрских проектов, а также эксперты, работающие со школьниками и абитуриентами. Целью обсуждения стало формирование общего видения развития довузовского трека НГУ, усиление взаимодействия со школами и выстраивание более системной работы по привлечению мотивированных абитуриентов.
Участники обсудили результаты деятельности ПИШ НГУ за 2025 год, опыт сетевого взаимодействия с образовательными организациями, форматы работы с инженерными классами и школами региона, а также развитие предметных секций и программ дополнительного образования для школьников и учителей.
Важной темой стало взаимодействие со школами и инженерными классами. Обсуждались модели системной работы — от специализированных дополнительных курсов и спецкурсов до профориентационных мероприятий и мастер-классов, выстраиваемых в формате долгосрочных дорожных карт сотрудничества. Такой подход является основным механизмом организации полноценной образовательной деятельности школьников.
Отдельный блок дискуссии был посвящен особенностям мероприятиям по профориентации школьников в области инженерной деятельности. Было отмечено, что инженерные и научно-технические направления требуют живого, практико-ориентированного взаимодействия, поэтому особую роль играют краткосрочные очные программы — летние и зимние школы, интенсивы и проектные смены. Участники подчеркнули растущий интерес к таким форматам как со стороны российских, так и иностранных школьников и студентов.
Значительное внимание было уделено будущему развитию Клуба юных техников (КЮТ). Участники встречи отметили уникальный исторический и инфраструктурный потенциал площадки, а также необходимость её институционального и содержательного обновления. В числе предложений — формирование на базе КЮТа единого центра инженерно-практической профориентации, развитие линейки программ для детей разных возрастов, вовлечение студентов в наставническую и проектную деятельность.
В ходе дискуссии также поднимались вопросы формирования единой «витрины» программ НГУ для школьников, создания понятной точки входа для родителей и партнёров, развития сообщества наставников и снижения организационных барьеров для совместных инициатив.
По итогам встречи участники договорились о продолжении диалога, формировании рабочей группы и проработке пилотных форматов, которые могут лечь в основу дальнейшего развития довузовского образования в НГУ.