Педагоги из 16 регионов России обсудили развитие инженерного образования на конференции ПИШ НГУ
15 мая 2026
15 мая в НГУ прошла II Межрегиональная конференция педагогов «Развитие инженерного образования: лучшие практики и векторы роста», организованная Передовой инженерной школой НГУ при поддержке Фонда Потанина. Участниками конференции стали более 70 педагогов и представители высокотехнологичных компаний, участвующих в развитии современной инженерной образовательной среды.
Конференция объединила педагогов, развивающих инженерное образование в школах, а также представителей индустриальных партнеров ПИШ НГУ — СибНИА, Академпарка, ООО «Элрон», компании «Оптиплейн Аэродинамика» и других организаций.
Главными темами обсуждения стали ранняя профориентация школьников, взаимодействие школ с университетами и технологическими компаниями, а также развитие проектного подхода в инженерном образовании.
С приветственным словом к участникам обратилась заместитель губернатора Новосибирской области Валентина Дудникова. Она подчеркнула, что развитие математического и естественно-научного образования остается одним из ключевых направлений образовательной политики региона.
«Подготовка инженеров — это ключевое звено для технологического лидерства; и наша задача — научиться быстро реагировать на изменения рынка и сокращать разрыв между образованием и реальным сектором», — отметила Валентина Дудникова.
Конференция стала итоговым мероприятием программ повышения квалификации, которые ПИШ НГУ реализует для педагогов школ, развивающих инженерное образование на основе реальных задач индустриальных партнеров. Обучение проходило дистанционно с февраля по апрель 2026 года. В программах приняли участие 148 педагогов из 64 образовательных организаций 16 регионов России.
Как отметил директор ПИШ НГУ Сергей Головин, одна из ключевых задач школы — выстраивание устойчивой связи между системой образования и индустрией.
«Чтобы вовлечь школьников в инженерно-техническую деятельность, важно давать им проекты, связанные с реальными задачами предприятий. ПИШ выступает связующим звеном между технологическим бизнесом и школами: помогает выстраивать сотрудничество, оказывает методическую поддержку и реализует программы повышения квалификации для педагогов», — подчеркнул Сергей Головин.
ПИШ НГУ развивает инженерные направления и реализует проектные программы для школьников 5–11 классов совместно с индустриальными партнерами, выстраивая систему взаимодействия школ, университета и технологических компаний.
Назад к новостям
Конференция объединила педагогов, развивающих инженерное образование в школах, а также представителей индустриальных партнеров ПИШ НГУ — СибНИА, Академпарка, ООО «Элрон», компании «Оптиплейн Аэродинамика» и других организаций.
Главными темами обсуждения стали ранняя профориентация школьников, взаимодействие школ с университетами и технологическими компаниями, а также развитие проектного подхода в инженерном образовании.
С приветственным словом к участникам обратилась заместитель губернатора Новосибирской области Валентина Дудникова. Она подчеркнула, что развитие математического и естественно-научного образования остается одним из ключевых направлений образовательной политики региона.
«Подготовка инженеров — это ключевое звено для технологического лидерства; и наша задача — научиться быстро реагировать на изменения рынка и сокращать разрыв между образованием и реальным сектором», — отметила Валентина Дудникова.
Конференция стала итоговым мероприятием программ повышения квалификации, которые ПИШ НГУ реализует для педагогов школ, развивающих инженерное образование на основе реальных задач индустриальных партнеров. Обучение проходило дистанционно с февраля по апрель 2026 года. В программах приняли участие 148 педагогов из 64 образовательных организаций 16 регионов России.
Как отметил директор ПИШ НГУ Сергей Головин, одна из ключевых задач школы — выстраивание устойчивой связи между системой образования и индустрией.
«Чтобы вовлечь школьников в инженерно-техническую деятельность, важно давать им проекты, связанные с реальными задачами предприятий. ПИШ выступает связующим звеном между технологическим бизнесом и школами: помогает выстраивать сотрудничество, оказывает методическую поддержку и реализует программы повышения квалификации для педагогов», — подчеркнул Сергей Головин.
ПИШ НГУ развивает инженерные направления и реализует проектные программы для школьников 5–11 классов совместно с индустриальными партнерами, выстраивая систему взаимодействия школ, университета и технологических компаний.