Программы повышения квалификации для работников образовательных организаций
Повышение квалификации
Программы повышения квалификации для работников образовательных организаций
Формат обучения:Курс
Направление:Педагогика
Форма обучения:Онлайн-курс
Продолжительность:от 80 ак. ч.
Документ об образовании:Удостоверение о ПК
Срок действия документа об образовании:Бессрочно
О программах
Передовая инженерная школа НГУ запускает программы повышения квалификации для работников образовательных организаций в рамках субсидированного обучения.
Проект реализуется при поддержке Фонда Потанина и направлен на развитие инженерного и технологического образования в системе общего и дополнительного образования.
Условия участия Обучение по программам является бесплатным. Бесплатное обучение доступно только для работников образовательных организаций, осуществляющих деятельность в сфере образования в соответствии с кодами ОКВЭД раздела 85:85.1, 85.2, 85.21, 85.22, 85.3, 85.30, 85.4, 85.41, 85.41.1, 85.41.2, 85.41.9, 85.42, 85.42.9.
В рамках субсидированного обучения участник может пройти бесплатно одну образовательную программу по своему выбору. Каждая программа представляет собой полноценный курс повышения квалификации с практической направленностью. При успешном прохождении программы выдается Удостоверение о повышении квалификации НГУ
Вы можете выбрать одну из программ ниже:
Современная инженерная деятельность: подходы и инструменты для образования
Программа1 посвящена пониманию того, как устроена современная инженерная деятельность и как переводить задачи и запросы индустрии в образовательные форматы, понятные и доступные школьникам.
Участники разбираются:
кто такой современный инженер и какие компетенции востребованы сегодня;
как говорить с представителями предприятий на одном языке;
как выявлять потребности индустрии и превращать их в задачи для школьных проектов;
какие профориентационные форматы работают в образовании
(экскурсии, мастер-классы, хакатоны и проектные школы);
какие инженерные термины и понятия важно понимать педагогу
для работы с технологическими направлениями.
Программа опирается на реальные примеры взаимодействия образовательных организаций и индустриальных партнёров.
Практический фокус:
В ходе обучения рассматриваются прикладные кейсы, в том числе:
как выстраивать диалог с предприятием при запросе кейсов для школьников;
как адаптировать сложные инженерные и технологические темы под уровень школьников;
как объяснять детям современные технологические понятия на примере реальных отраслей и проектов.
Результат обучения:
По итогам программы участники формируют структурированное представление о профориентационной деятельности и получают основу для планирования и проведения образовательных и профориентационных мероприятий с участием индустриальных партнёров, школьников и родителей.
Формат: онлайнДлительность: 90 ак.ч.Старт: 18 февраля 2026 г.
Инженерный кружок по микроэлектронике: программа, инструменты, проекты
Программа2 посвящена проектированию и реализации образовательных программ по микроэлектронике в системе дополнительного образования детей.
Участники рассматривают:
возможности применения микроэлектроники в различных сферах;
основы работы с микроконтроллерами и электронными компонентами;
особенности программирования в микроэлектронике (в том числе на примере Arduino и микроконтроллеров Atmega);
подходы к формированию образовательных программ для учащихся младших и средних классов;
организацию учебной и проектной деятельности в условиях различного уровня оснащённости.
Практический фокус
В рамках программы разбираются:
построение годовой программы инженерного кружка с поэтапным усложнением задач;
примеры практических заданий и мини-проектов;
использование образовательных наборов (в том числе TETRA, Arduino Starter Kit);
проведение занятий в очном и дистанционном формате;
организация проектной деятельности и работа с командой учащихся;
перевод реальных инженерных и производственных задач в учебные проекты для школьников.
Результат обучения
По итогам программы участники формируют структурированную образовательную программу инженерного кружка по микроэлектронике, рассчитанную на учебный год, с понятной логикой занятий, примерами заданий и возможностью адаптации под условия конкретной образовательной организации.
Формат: онлайнДлительность: 80 ак.ч.Старт: 18 февраля 2026 г.
Инженерный кружок по беспилотным системам: от идеи до реализации
Программа3 посвящена проектированию и реализации образовательных программ по направлению «Конструирование и управление беспилотными системами и механизмами» в системе дополнительного образования детей.
В рамках программы рассматриваются:
основы беспилотных систем и области их применения;
типы беспилотных летательных аппаратов и принципы их работы;
учебное оборудование и наборы для реализации программ по БПЛА;
использование симуляторов и цифровых платформ для обучения управлению и проектированию;
основы моделирования и конструирования элементов беспилотных систем;
вопросы безопасности и организации учебного процесса.
Практический фокус
В ходе обучения разбираются:
построение годовой программы инженерного кружка по БПЛА с поэтапным усложнением содержания;
примеры учебных заданий и практических работ;
проектирование и сборка учебных моделей беспилотных систем;
организация проектной деятельности обучающихся;
перевод реальных инженерных и производственных задач в учебные проекты для школьников.
Особое внимание уделяется адаптации программы под ресурсы конкретной образовательной организации и уровень подготовки обучающихся.
Результат обучения
По итогам программы участники разрабатывают структурированную образовательную программу инженерного кружка по беспилотным системам, рассчитанную на учебный год, с понятной логикой занятий, примерами заданий и возможностью адаптации под условия реализации в образовательной организации.
Формат: онлайнДлительность: 80 ак.ч.Старт: 18 февраля 2026 г.
Программа4 посвящена управлению инженерным кружком как образовательным продуктом — от анализа потребностей и проектирования программы до продвижения, работы с участниками и обеспечения финансовой устойчивости.
В рамках программы рассматриваются:
основы менеджмента в инженерно-технологическом дополнительном образовании;
анализ образовательного рынка и формирование ценностного предложения кружка;
проектирование и реализация образовательных программ;
организация работы команды педагогов и наставников;
взаимодействие с детьми и родителями как с участниками образовательного процесса;
нормативные, организационные и кадровые аспекты реализации программ.
Практический фокус:
Особое внимание уделяется прикладным вопросам:
упаковка инженерного кружка и формирование понятного образовательного продукта;
инструменты продвижения в цифровой среде (в том числе работа с социальными сетями и контент-планированием);
планирование бюджета и финансовая модель кружка;
поиск и использование источников финансирования (гранты, субсидии, партнёрская и индустриальная поддержка);
выстраивание системы работы с текущими и потенциальными участниками;
оценка качества образовательного продукта и планирование его дальнейшего развития.
Программа опирается на разбор реальных кейсов из практики дополнительного образования.
Результат обучения
По итогам программы участники формируют:
план развития и продвижения инженерного кружка;
базовую финансовую модель образовательного продукта;
план работы с участниками и родителями;
представление о доступных мерах государственной и индустриальной поддержки программ дополнительного образования.
Результаты программы ориентированы на практическое применение в образовательной организации и могут быть адаптированы под её задачи и ресурсы.
Формат: онлайнДлительность: 130 ак.ч.Старт: 18 февраля 2026 г.
Для обучения на любой программе необходимо
— подтверждённое трудоустройство в образовательной организации
(выписка из трудовой книжки или письмо от работодателя);
— мотивационное письмо с кратким обоснованием участия в программе;
— заполненная заявка с приложением документов: копия паспорта, копия СНИЛС, копия диплома об образовании
Отбор участников проводится на конкурсной основе.
Количество бесплатных мест на все программы — 50.
Контакты — г. Новосибирск, Академгородок, ул. Пирогова, 2, уч.-лаб. корпус, каб. 205а — Наталья Демянкова (менеджер по работе с клиентами)
Программы подойдут тем, кто уже работает в системе образования и хочет развивать инженерные и технологические направления в своей образовательной организации.
Программы подойдут тем, кто уже работает в системе образования и хочет развивать инженерные и технологические направления в своей образовательной организации.
01
Педагоги дополнительного образования и учителя-предметники (технология, информатика, физика)
02
Преподаватели педагогических вузов и вузов, работающих со школьниками и родителями
03
Административный состав образовательных организаций (директора, завучи)
04
Методисты и наставники, работающие с детьми 5–11 классов
Чёткая структура обучения
Каждая программа выстроена как последовательный образовательный маршрут с понятными целями и логикой освоения материала. Участники понимают, какие темы и подходы рассматриваются и как они соотносятся с задачами образовательной практики.
02
Онлайн-формат обучения
Обучение проходит в дистанционном формате, что позволяет совмещать участие в программе с основной профессиональной деятельностью. Все материалы и задания доступны в удобное время.
03
Поддержка на всех этапах
Программы сопровождаются преподавателями и кураторами ПИШ НГУ, которые помогают с организационными и учебными вопросами, а также создают пространство для профессионального общения и обмена опытом между участниками.
04
Гибкое расписание
График занятий и ключевые этапы обучения формируются с учётом занятости слушателей. Предусмотрена возможность работы с материалами в удобном темпе.
05
Последовательное освоение материала
Обучение строится по принципу постепенного погружения: от базовых понятий и подходов к более сложным образовательным и управленческим задачам. Это позволяет избежать перегрузки и сохранить целостное понимание программы.
06
Практическая ориентированность
Содержание программ связано с реальными задачами дополнительного образования и образовательных организаций. Рассматриваются примеры, ситуации и кейсы, которые могут быть адаптированы под условия работы участников.
07
Удостоверение о повышении квалификации
По итогам успешного освоения программы выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
08
Доступ к материалам после обучения
Учебные материалы и записи занятий остаются доступны слушателям после завершения программы и могут использоваться в профессиональной деятельности.
Получите удостоверение (электронное — сразу, оригинал — за 30 дней)
Получите удостоверение (электронное — сразу, оригинал — за 30 дней)
Налоговый вычет
Как оформить социальный налоговый вычет на обучение
Налоговый вычет за обучение могут получить налоговые резиденты РФ, которые работают в России и платят НДФЛ по ставке 13%
Налоговый вычет — это сумма, которая вычитается из общего дохода, облагаемого налогом (НДФЛ), и именно с этой суммы можно вернуть 13%.
Получить вычет можно за свое обучение или обучение своих детей, подопечных, братьев или сестёр. Оплата за супруга не дает права на вычет, хотя при лечении в этом случае налог возвращают
Оформить вычет за текущий год можно у работодателя, а за предыдущие годы — в налоговой инспекции, подав декларацию 3-НДФЛ
Сведения об образовательной организации
Полное наименование:
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет»
Сокращенное наименование:
Новосибирский государственный университет, НГУ
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
1 - Методология инженерной деятельности в образовании - 90 ак.ч.
2 - Методическое и техническое обеспечение программ дополнительного образования детей по направлениям инженерно-технологической и естественно научной деятельности. Направление “Микроэлектроника и приборостроение, космические технологии” - 80 ак.ч.
3 - Методическое и техническое обеспечение программ дополнительного образования детей по направлениям инженерно-технологической и естественно научной деятельности. Направление “Конструирование и управление беспилотными системами и механизмами” - 80 ак.ч.
4 - Менеджмент в инженерно-технологическом дополнительном образовании детей - 130 ак.ч.
Продолжая использовать сайт, вы даёте согласие на использование cookies и условиями пользовательского соглашения. Узнайте подробности или измените свои настройки cookies.
